四下公共安全和生命健康教育教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 课 题 呵护呼吸系统健康 课 型 新授课 第 课时 总第 1 课时 授 课 时 间 第 周 星期 1 、了解人体呼吸系统的组成。知道怎样才能不让呼吸系统受伤。 2 、明确怎样呼吸才是健康呼吸。了解运动对呼吸的影响。 教学 3 、学生在了解呼吸系统结构和功能的基础上，懂得呼吸系统对与人体生命活动的重要 目标 性，懂得更加珍爱生命，养成讲究个人卫生和环境卫生的好习惯。通过测定肺活量， 了解加强体育运动对于呼吸系统的好处。 教学 指导学生通过感受呼吸，了解人体呼吸系统的各部分结构的功能。 重点 教学 知道怎样才是健康呼吸。 难点 教具/ 实验准备 相关课件 学生准备 了解人体呼吸系统。 教学框架及流程 课前调整 （一）、提出问题 （二）、解决问题 （三）、归纳、总结 教 学 过 程 教学后记 一、提出问题 创设情境： （1）课件演示视频录象或动画，如潜水员潜水作业前检查呼吸器具和氧气 瓶、运动员剧烈运动时的急促呼吸、婴儿出生时的第一声啼哭等。 （2 ） 计算：学生自测自己 1 分钟内的呼吸次数，计算每天气体进出身体的 次数。 提出问题： 氧气如何到达人体内部的？ 在身体里有发生了什么变化？ 观看录象或动画，谈谈感受 实施实验：自测呼吸频率，计算数据 积极思考 二、解决问题： 1、 认识呼吸系统 （1 ）观察： 人体呼吸系统模式图以及人体胸腔剖面图（多媒体展示），新鲜的哺乳动物 的肺或肺的模型 （2 ）讨论： ① 人体呼吸系统是由哪些器官组成的？最重要的器官是什么？说明理由 ② 胸廓是由哪几部分组成的？ 2 、别让呼吸系统受伤。 （1 ）肺炎球菌的自述。 学习必备 欢迎下载 （2 ）阅读信息链接。 （3 ）认识几种儿童常见的呼吸传染病。 如：水痘、流行性脑膜炎、麻症等。 3 、健康呼吸。 A ．怎样健康呼吸呢？ （1 ） 用鼻呼吸。 （2 ） 常做深呼吸。 （3 ） 远离香烟。 （4 ） 不在空气不清新的环境中玩耍。 （5 ） 干燥的季节要保湿。 （6 ） 加强锻炼，提高抵抗力。 B．阅读信息链接。 C．结合阅读与拓展，全班同学一起做做呼吸健美操。 三、教师归纳、总结： 这节课我们认识了呼吸系统、 知道了怎样不让呼吸系统受伤、 怎样进行健 康呼吸。大家回家后，复习巩固好，并把学到的知识告诉你的家人。 呵护呼吸系统健康 板书 设计 呼吸系统：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 课 题 预防寄生虫病 课 型 新授课 第 课时 总第 1 课时 授 课 时 间 第 周 星期 教学 1 ．知道寄生虫病是什么，有哪些寄生虫病。 目标 2 ．知道怎样预防寄生虫病。 教学 知道寄生虫病是什么，有哪些寄生虫病。 重点 教学 知道怎样预防寄生虫病。 难点 教具/ 实验准备 课件、猪肉绦虫的标本。 学生准备 了解寄生虫病。 教学框架及流程 课前调整 第一课时： （一）、认识几种常见的寄生虫 （二）、了解寄生虫的危害 （