2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6678.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：抽象规律思维已从“阅历型〞向“理论型〞转化，开始出现辨证思维，这些特征出如今〔〕。单项选择题A、少年期B、青年初期C、青年晚期D、成年期2：学习动机的强度与学习效率之间是简洁的直线关系。〔〕推断题对错3：桑代克通过一系列试验，提出了〔〕单项选择题A、尝试—错误学习B、顿悟说C、认知地图D、操作性条件反应4：教学设计的基本要素主要有〔〕多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学阅历5：马杰指出，行为目标要包括__________、行为发生的条件及__________三个要素。〔〕多项选择题A、行为的意义B、可观看的行为C、行为的目的D、行为的标准6：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的心情状态，称为〔〕单项选择题A、心理状态B、心理气氛C、群体规范D、群体言论7：由从前阅历影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心里预备状态叫〔〕单项选择题A、潜意识B、前意识C、定势D、潜伏学习8：群体规范的形成经受三个阶段，其中第一阶段互相影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、推断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优