2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6336.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：难易不同的两种学习之间的互相影响是〔〕单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移2：利用歌诀或谐音来关心记忆，这是利用了〔〕单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略3：一般在教学开始前使用〔〕来摸清学生的现有水平及个别差异，以便支配教学。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、非正式评价4：负强化是运用惩处排除不良行为的过程。推断题对错5：学生道德认知的教育干预方法主要有〔〕多项选择题A、短期训练法B、学业课程法C、认知冲突法D、价值观辨析法E、人格进展法6：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是〔〕单项选择题A、元明显改变B、先慢后快C、前后均衡D、先快后慢7：就有效的操作技能的形成而言，仿照需要以〔〕为基础。单项选择题A、认知B、学问C、智力D、练习8：奥苏贝尔认为，学生学习的实质是〔〕单项选择题A、有意义接受学习B、有意义发觉学习C、发觉学习D、探究学习9：学问学习中，理解某一原理意义的学习属于〔〕单项选择题A、陈述性学问学习B、程序性学问学习C、策略性学问学习D