2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2761.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。〔〕推断题对错2：皮亚杰认知进展论中的“运算〞并不是形式规律中的规律演算，而是指心理运算，即能在心理上进行的、内化了的动作。〔〕推断题对错3：由学习引起的行为或行为潜能的改变是能够相对长久的。〔〕推断题对错4：主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。〔〕推断题对错5：教育心理学的讨论对象是〔〕。多项选择题A、教的心理活动B、学的心理活动C、教与学的互动机制D、学生的心理进展特点E、教师的心理进展特点6：1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系确实定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。〔〕推断题对错7：布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括〔〕。多项选择题A、获得B、转化C、猎取D、评价8：〔〕对儿童的道德推断进行系统讨论认为儿童道德进展包括两阶段，道德教育目标是使儿童到达自律道德。单项选择题A、班杜拉B、柯尔伯格C、加涅D、皮亚杰9：奥苏伯尔依据学习材料与学习者原有学问结构的关系，将学习分为〔〕