2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2994.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激〔〕单项选择题A、泛化B、获得C、强化D、分化2：超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是__________单项选择题A、学问B、领会C、应用D、分析3：以下说法不正确的选项是〔〕。单项选择题A、教学评价的根据是教学目标B、教学评价经常通过测量收集资料C、教学评价不行以通过一些非测量的方法D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的改变进行测量4：实物直观一般比模象直观教学效果好。〔〕推断题对错5：在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是〔〕单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、论文式评价6：测验前的打算包括〔〕。多项选择题A、确定测验的目的B、确定测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试打算或细目表E、选择适合的题型7：布鲁纳提出儿童思维进展的三个阶段是〔〕多项选择题A、动作性的阶段B、印象性的阶段C、思维性的阶段D、象征性的阶段E