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分式方程(2)
教学目标:
(一)知识与技能目标
经历分式方程概念、分式方程的解法过程,会解可化为一元一次方程的分式方程的解法,会检验根的合理性,能将实际问题中的等量关系用分式方程表示,体会分式方程的模型作用.
(二)过程与方法目标
经历“实际问题-分式方程方程模型-求解-解释解的合理性”的过程,发展学生分析问题、解决问题的能力,渗透数学的转化思想人体,培养学生的应用意识。
基础知识及同步训练:
复习旧知
某运输公司需要装一批货物,由于机械设备没有即时到位,只好先用人工装运,6 h完成了一半任务;后来机械装运和人工装运同时进行,1 h完成了后一半任务。如果设单独采用机械装运x h 可以完成后一
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