山东省济南第十四中学七年级地理上册第一章《第一节 地球和地球仪》教案.docVIP

山东省济南第十四中学七年级地理上册第一章《第一节 地球和地球仪》教案.doc

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《地球和地球仪》教学设计 教学准备 将学生分组,每组4人,每组一个地球仪。讲台上摆放大地球仪和经纬仪。自制多媒体课件。 一、创设情境,导入新课 《宫》和《步步惊心》电视剧的热播,使“穿越”成为最时尚和最流行的词语,也成为很多人的梦想,你想穿越时空回到古代吗?古代人类对地球的认识又是怎样的呢? 设计意图:创设情境,激发学习兴趣。 二、多维互动,学习新课 授课环节如下。 环节一:观看──记录 【学生活动】 观看:播放多媒体课件《穿越时空》,演示人类认识地球形状的过程。 记录 人类认识地球形状的过程 ① 古代人凭直觉认识世界──“天圆地方” ② 视野扩大,人们臆想中──天如斗笠,地如覆盘 ③

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