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《地球和地球仪》教学设计
教学准备
将学生分组,每组4人,每组一个地球仪。讲台上摆放大地球仪和经纬仪。自制多媒体课件。
一、创设情境,导入新课
《宫》和《步步惊心》电视剧的热播,使“穿越”成为最时尚和最流行的词语,也成为很多人的梦想,你想穿越时空回到古代吗?古代人类对地球的认识又是怎样的呢?
设计意图:创设情境,激发学习兴趣。
二、多维互动,学习新课
授课环节如下。
环节一:观看──记录
【学生活动】
观看:播放多媒体课件《穿越时空》,演示人类认识地球形状的过程。
记录
人类认识地球形状的过程
① 古代人凭直觉认识世界──“天圆地方”
② 视野扩大,人们臆想中──天如斗笠,地如覆盘
③
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