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生活中具有创新思维的例子 创新思维对我们的学习和工作有着很大的帮助， 那么生活中具有 创新思维的例子有哪些呢 ?今天 为大家带来了生活中具有创新思维 的例子，一起来看看吧 ! 公元 1066 年，我国宋朝英宗年间，黄河发洪水，冲垮了河中府 (今山西省永济县 )城外的一座浮桥，将两岸岸边用来拴住铁桥的每个 1 万斤重的 8 个铁牛，也冲到了河里。 洪水退去以后， 为了重建浮桥， 需将这 8 个大铁牛打捞上来。 在当时是一件极为困难的事， 府衙为此 贴了招贤榜。后来，一个叫怀炳的和尚揭了招贤榜。怀炳经过一番调 查摸底和反复思考，指挥一帮船工终于将 8 个大铁牛全都捞上了岸。 怀炳提出的办法是，在打捞的那一天，他指挥一帮船工，将两条大船 装满泥沙，并排地靠在一起 ;同时在两条船之间搭了一个连接架。船 划到铁牛沉没的地方后， 他叫人潜人水下， 把拴在木架上绳子的另一 端牢牢地绑在铁牛上。 然后船上的船工一面在木架上收紧绳子， 一面 将船里的泥砂一铲一铲地抛人河中。 随着船里泥沙的不断减少， 船身 一点一点地向上浮起。 当船的浮力超过船身和铁牛的重量时， 陷在泥 沙中的铁牛便逐渐浮了起来。这时，通过船的划动，很容易地就能把 铁牛拉到江边并拉上岸。如此反复进行了 8 次，终于将 8 个大铁牛 全都打捞到了岸上。 怀炳的打捞情景的设想， 运用了形象思维的预示 想象创新思维方法。 1 生活中具有创新思维的例子二： 如何带走这些蛋有一个篮球运动 员，有一天只穿了一条内裤，戴了一块手表，在球场上练习投篮。有 个人给了他 20 个鸡蛋，这个人把鸡蛋放在球场边的地上就走了。这 时，球场边没有任何可以用来装鸡蛋的东西， 也找不到可以帮忙的人， 实在让这位运动员为难。可是他想了一会，还是想出了办法。由于仅 有的一条内裤显然不能再脱， 手表又显然派不上用场。 惟一可以使他 动脑筋的，只有篮球。思考如何对篮球加以利用，必须在头脑里通过 预示想象事先设想一番： 这 20 个鸡蛋能不能放得进去 ?放进去以后能 不能拿着它走路 ?拿着它走回家鸡蛋会不会滚出来摔坏 ?如果不对这 些具体情景在头脑里预先设想一番拔腿就走， 那可是有些玄， 只有冒 失鬼才会那么干。这位篮球运动员想出的办法是 ;放掉篮球里的气， 并且把篮球弄成盆状， 然后把鸡蛋放在里面。 他思考这个问题运用了 形象思维中思维想象的预示想象创新思维方法。 在数学教学中培养学生的创新思维一、 教师树立创新意识， 把创 新思维培养融入教学 创造性思维本质上就是求新、求异、求变。创新是数学教学的灵 魂，也是实施素质教育的核心。 数学教师要善于观察数学的内在规律 和利用数学本身的特征，通过挖掘教材，高效地驾驭教材，把与时代 发展相适应的新知识、新问题引入课堂，与教材内容有机结合，引导 学生去主动探究，培养学生的创新能力。 二、鼓励动手实践，培养学生创新能力 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过： “让学生体验到自己亲身参与 2 掌握知识的情趣， 乃是唤起青少年对知