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在教学中应用导学案情况的调查报告 一、调查目的： 为了了解本校推行了导学案这一新的教学模式，为了了解导学案在教学中 的应用情况以及使用后的教学效果，使导学案在教学取得更广泛的应用，特开 展此次调查。 二、调查对象： 靖边四中九年级全体学生及任课教师 三、调查方法： 1、问卷调查 学生问卷，问卷调查在九年级进行，共发问卷 260 份，回收有效问卷 251 份，达到理想的高效样本数。 2. 座谈会及个案调查 整个调查共召开了教师座谈会三次，学生座谈会十五次，个案调查三十次。 这些座谈会和个案调查，不仅为理性分析提供了基础，更为导学案推行积累和 总结了经验。 四、调查时间： 2012.10.82012.11.20 五、调查结果： 调查教师情况： 1．教师们比较认同导学案教学模式，也表现比较浓厚的研究热情。 2 ．《课程标准》倡导 “自主、合作、探究的学习方式 ”“珍视学生的独特感 受 ”“培养学生的创新精神和实践能力