少先队示范学校申报材料.pdfVIP

关于申报少先队工作 示范学校材料材 料 立足常规 勇于探索 不断创新 记曾都区尚市镇中心小学少先队工作实践 近几年来，我校少先队工作始终围绕学校素质教育这一中心， 本着 “诚 实、勇敢、活泼、团结”的作风，全面深化“中国少年雏鹰行动” ，少先 队活动蓬勃发展，少先队基础建设得到加强，少先队员的修改得到全面培 养与发展，曾先后被团市委、市教委、市少工委授予“学雷锋、学赖宁先 进单位” “优秀表演单位” “少先队工作示范单位” “优秀假日小队”等， 为了能让上级领导更好地了解我校少先队工作情况，也为了让我校少先队 工作能在上级领导的指导下开展地更好，我校开展了认真、严格的自查工 作，符合“少先队工作示范”学校的评选标准。 一、学校高度重视，工作全面开展 少先队工作是学校教育工作的重要组成部分，少先队工作对促进少年 儿童的健康成长有着不可估量的作用。我校始终把少先队工作放在重要位 置。为确保少先队工作的顺利开展，学校分派党支部书记熊仁安同志分管 少先队工作， 由政教处对少先队进行直接领导， 配备少先队副辅导员两名， 其中有一名作为学校校务工作委员会成员，直接参与学校行政管理，享受 副政教主任津贴。学校为少先队组织专门配备了少先队活动室，配置了高 标准的鼓号队、广播室、娱乐室、图书室等，供广大少先队学生、生活使 用。每次学校行政干部例会，校长都要听取少先队辅导员对学校本周管理 工作的意见、建议以及下周工作安排，并在教师例会上予以安排及强调， 极大地促进了少先队工作的正常、有序开展。 学校行政管理结构清晰，可操作性强，充分体现了少先队组织的管理 职能，主要分为三部分：政教处、教导处、总务处，分别由三位校级干部 分管。政教处下设团支部、少先队，少先队管理少先队大队及学生会。为 了充分发挥少先队组织在学校管理中 “引导人、培养人、 塑造人、 完善人” 的作用，学校将学生管理工作全部交给少先队组织负责，包括学校纪律、 卫生、安全、宣传教育。 我校少先队工作在党支部、共青团的直接领导下，在学校管理工作中 立足常规，勇于探索，大胆创新，走出了一条有特色的少先队工作之路， 为学校各项建设作出了应有的贡献。 二、完善的组织结构，民主的管理氛围 我校现有 23 个教学班， 建队率 100%, 入队率 95% 以上。我校大、 中、 小队委会都是少先队员民主选举产生的，每学期改选上次，并注重对少先 队队干部思想道德、队知识及工作能力的培养，使我校的少先队工作始终 保持健康的活力。学校的纪律、卫生及日常工作从 98 年起完全由少先队 大、中队委员会负责管理（包括教室、寝室、清洁区等的卫生检查；两操 及日常行为规范的监督、违纪行为的处理等） ，辅导员只需对队干部的工 作方法及队工作中出现的问题进行指导。 少先队大队部规定，高年级的中队必须帮助低年级的中队开展活动及 队知识培训工作。每次少先队员纳新，大队部都要组织高年级的同学到低 年级进行入队前的教育，给新少先队员上好入队前的第一课，使他们知道 为什么要加入少先队组织，少先队组织是怎么来的等相关队知识。在少先 2 队员宣誓后，少先队大队部还要组织开展少先队知识培训工作，然后进行 队知识测试，保证每个少先队员都知道队的工作目标、队的作风、队的呼 号，明确自己身上的责任。 几年来，我校少先队的活动阵地不断健全：建立了规范的少先队活动 室，使它成为辅导员与少先队干部学习、商讨工作，组织活动的好地方； 成为少先队员接受爱祖国主义教育和队知识教育的“课堂” 。 学校宣传阵地不断完善： 1.提高了“红领巾广播室”的档次，从抓稿 件质量和播音水平入手，由各中队队员根据广播室设立的栏目进行投稿， 内容涉及学习、生活的方方面面，集娱乐性、知识性、教育性为一体，真 正把它办成了少先队活动最强有力的宣传阵地。