构建小学数学文化课题阶段研究活动总结.pdfVIP

《构建小学数学文化，提升学生数学素养的实践与研究》 活动开展总结 在课题研究的过程中，课题组主要做了以下几个方面的工作： 1. 加强学习，提升素养，提高教师参与教学研究的能力 学校教科室为每一位课题组成员购买了与课题相关的数学专业理论方面的学习 书籍，并按照各位课题组成员的自身特点与专业素养进行了配发，读完后交换再学 习。我们重点推荐以下篇目组织课题组老师学习： (1) 《翻开数学的画卷》 作者：吴正宪 (2) 《数学哲学》