2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_27.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：提出心理社会进展阶段理论的心理学家是〔〕单项选择题A、皮亚杰B、桑代克C、埃里克森D、维果斯基2：通过肯定的典范来强化相应的学习行为或学习行为倾向是〔〕。单项选择题A、直接强化B、自我强化C、负强化D、替代强化3：有些课题主要包含高度有结构的学问和技能，假如教学目标是要求学生尽快地把握这种学问和技能，那么宜于采纳〔〕。单项选择题A、以学生为中心的发觉学习B、合作学习策略C、以教师为中心的讲授策略D、师生互动策略4：两个IQ分数相同的儿童，他们IQ分数的构成完全相同。〔〕推断题对错5：抑郁症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。〔〕推断题对错6：“举一反三〞、“触类旁通〞，这种现象属于〔〕单项选择题A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式7：依据柯尔柏格的道德进展分期理论，儿童认识到社会秩序依靠于个人乐于去“尽本分〞和敬重适当建立的权威属于〔〕单项选择题A、前风俗阶段B、风俗阶段C、超风俗阶段D、后风俗阶段8：社会学习品德理论是由〔〕提出的。单项选择题A、埃里克森B、费斯廷格C、班杜拉D、皮亚杰9：一个人的对人、对己、对事、对物