2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6088.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6088.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:元认知过程是学生借以获得信息、做出打算和解决问题的学习过程。〔〕 推断题 对 错 2:专家与新手相比,专家在特地领域的短时记忆和长时记忆能力都更强,最适当的解释是〔〕。 单项选择题 A、专家有更灵敏的记忆品质 B、专家把握了一般的记忆策略 C、专家的智力水平普遍较高 D、专家在特地领域有更丰富的学问与特别的记忆策略 3:维果茨基在儿童心理进展观上提出了〔〕。 单项选择题 A、阶段进展理论 B、最近进展区理论 C、文化历史进展理论 D、人格进展理论 4:人际交往过程必需以肯定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是〔〕。 多项选择题 A、语言符号系统 B、非语言符号系统 C、文字符号系统 D、情感系统 E、认知系统 5:强迫行为指当事人反复去做他不盼望执行的动作,假如不这样想,不这样做,他就会〔〕。 单项选择题 A、什么事也做不下去 B、苦痛担心 C、感到惴惴担心 D、感到极端焦虑 6:认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于解决问题,其理由是〔〕。 单项选择题 A、它所要求的心理活动太简洁 B、它不必克服认知障碍 C、它不是在人的头脑内完成的 D、它不需要冗杂的认知活动 7:在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化

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