2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2382.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2382.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:以下不属于教师教学能力的是〔〕 单项选择题 A、教学认知能力 B、教学操作能力 C、自我反省能力 D、教学监控能力 2:教学策略是实现教学目标的手段,它的设计主要解决的问题是〔〕 单项选择题 A、教什么 B、如何教 C、教的过程 D、教的结果 3:影响看法与品德学习过程的外部条件,不包括〔〕。 单项选择题 A、家庭教养方式 B、道德认知 C、社会风气 D、同伴群体 4:讨论认知风格最有名的心理学家是〔〕 单项选择题 A、西蒙 B、威特金 C、苛勒 D、卡根 5:新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的〔〕。 单项选择题 A、活动 B、详情 C、阅历 D、形式 6:归纳式学习属于自上而下的迁移。〔〕 推断题 对 错 7:习惯是自然习得的,它既可能符合法那么,也可能不符合法那么;而技能是通过系统的学习与教学而形成的,是在主客体互相作用的基础上,通过动作阅历的不断内化而形成的。 推断题 对 错 8:教育心理学的讨论对象是〔〕。 单项选择题 A、学与教二者互相作用的心理规律 B、教学的心理规律 C、学与教的心理规律 D、学习的心理规律 9:学校利用评“三好生〞等方法激发学生的学习动机,这主要是发挥〔〕的作用。 单项选择

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