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- 2021-08-22 发布于河北
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2.揣摩个性化的人物语言,分析人物性格,并客观评价人物与事件,树立正确的历史观。
3.能够背诵一些精彩的语段。
4.分析起义的具体过程,概括文章的思想内容。
教学重难点:揣摩个性化的人物语言,分析人物性格,并客观评价人物与事件,树立正确的历史观。
教具准备:多媒体或小黑板
教学过程:
教师活动 学生活动
内容概括
在上一节课学习基础上,根据起义的经过,以起义、陈胜为中心,用四---八个字的一组短语(字数一致),简要概括课文主要内容。 阅读、提炼、概括
2、探究起义
从文章中寻找相关信息,结合你所知道的课外知识,再用简明扼要的语言作出一个比较准确的回答,并作充分的口头阐述。
(l)起义的原因什
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