2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2169.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。〔〕推断题对错2：教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段〔〕单项选择题A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段3：专家与新手相比，专家在特地领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是〔〕。单项选择题A、专家有更灵敏的记忆品质B、专家把握了一般的记忆策略C、专家的智力水平普遍较高D、专家在特地领域有更丰富的学问与特别的记忆策略4：会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于〔〕单项选择题A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移5：道德推断处于相对功利取向阶段说明其道德认识的进展水平是〔〕。单项选择题A、前风俗水平B、风俗水平C、后风俗水平D、超风俗水平6：在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是〔〕单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度7：从迁移到结构匹配学说是由〔〕提出的。单项选择题A、贾德B、苛勒C、詹纳特D、罗斯8：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境互相作用的能力称之为言语信息。〔〕推断题对错9：大多数心理学