2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3882.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：〔〕可用来考查学生对学问的回忆，且可将学生的猜想可能性降到最小。单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题2：讨论说明，距离的远近、交往的频率、看法的相像性、独特的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的〔〕。单项选择题A、主要因素B、帮助因素C、外部互动因素D、环境因素3：一般来说，元认知策略可分为〔〕。多项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、打算策略D、监视策略E、调整策略4：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成这属于〔〕。单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观5：教师在直观教学时，应用“变式〞方法的目的在于〔〕。单项选择题A、激发兴趣B、引起留意C、丰富想象力D、分化概念6：小学生中常见的焦虑反应主要是〔〕。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑7：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。〔〕推断题对错8：陈述性学问的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。【】推断题对错