2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3864.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：在发觉教学中，教师的角色是学生学习的()。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者2：依据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。〔〕推断题对错3：评定量表的评定等级一般有〔〕。单项选择题A、3、5、7级B、2、4、6级C、1、2、5级D、3、6、9级4：自我意识进展的第二个飞跃期是〔〕。单项选择题A、幼儿期B、成年期C、儿童期D、青春期5：学习的心理实质是〔〕多项选择题A、学习表现为行为和行为潜能的改变B、这种改变是相对长久的C、改变是由反复阅历引起的D、动物不存在学习行为6：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败，削减败感，当一项任务的胜利率为50%时，他们会：〔〕单项选择题A、可能选择B、迟疑不决C、回避这项任务D、坚决选择7：〔〕是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。单项选择题A、学问B、应用C、评价目标D、综合目标8：莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是〔〕单项选择题A、加工