2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3708.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和〔〕。单项选择题A、自我掌握B、自我认知C、自我指导D、自我学习2：〔〕的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学3：依据课堂师生的留意、思维、情感和意志等心理状态的观看记录，可将课堂气氛分为〔〕多项选择题A、服从的课堂气氛B、主动的课堂气氛C、抵抗的课堂气氛D、叛逆的课堂气氛E、消极的课堂气氛4：以下哪项内容不是学生心理进展的特征〔〕。单项选择题A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性与差异性D、跳动性5：学校教育心理学讨论的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的〔〕单项选择题A、学习B、学生与教师C、教师与教学D、学与教6：在布鲁姆的教学目标分类中，〔〕是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。单项选择题A、学问B、应用C、评价目标D、综合目标7：合理编排教材的标准是使教材到达〔〕。多项选择题A、系统化B、结构化C、一体化D、网络化E、整体化8：学习预备是学生的内部条件，是学习的起点。〔〕推断题对错