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学习目标:
1、了解柳宗元及其作品
2、熟读课文并熟练翻译课文。
3.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。
4、体会作者情感,归纳主旨。
重、难点:
掌握本课的重点文言实词、虚词的含义,古今异义词、一词多义现象,知晓文意,学习情景交融的手法。
教学时数:两课时
第一课时
一、明确目标、自主学习:
3、文体知识
你知道什么是“记”吗?在文言文当中和它一样的还有哪些常见的文体?
“记”这种体裁出现得很早,至唐宋而大盛。它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。
“记”是散文的一种体裁,
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