2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5173.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：气质与性格的区分主要表达在〔〕方面。单项选择题A、特性与共性B、包含与被包含的关系C、能力与人格D、生理与社会2：依据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标依据价值内化的程度可以分为〔〕。多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系独特化3：在个别化教学中，程序教学的发明人是〔〕。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅4：以下属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是单项选择题A、学习是一个主动的认识过程B、重视学习过程C、强调内部动机的重要性D、有意义接受学习是学生学习的主要形式5：在班杜拉看来，观看学习中的仿照，可以有〔〕多项选择题A、直接仿照B、间接仿照C、综合仿照D、象征仿照E、抽象仿照6：元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和掌握。〔〕推断题对错7：课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有〔〕的功能。单项选择题A、培育动机B、激发需要C、促进和维持D、培育纪律8：由于反映活动的形式不同，学问可以分为陈述性学问与〔〕。单项选择题A、程序性学问B、有用的学问C、直观的学问D、可应用