2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3595.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3595.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:依据教学评价的严谨程度,可分为〔〕 单项选择题 A、形成性和总结性评价 B、常模参照与标准参照评价 C、配置性和诊断性评价 D、正式和非正式评价 2:诊断性评价多半是在〔〕实施。 单项选择题 A、教学过程中 B、形成性评价之后 C、形成性评价之前 D、教学过程之后 3:学习者在头脑中创建一幅熟识的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于〔〕。 单项选择题 A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、元认知策略 4:学习者利用原有阅历进行新的学习、理解新信息是〔〕。 单项选择题 A、发觉学习 B、意义学习 C、接受学习 D、机械学习 5:学生学习完直角后再学习钝角,直角的学习对钝角学习的影响是〔〕。 单项选择题 A、顺向正迁移 B、顺向负迁移 C、逆向正迁移 D、逆向负迁移 6:给定信息和要到达的目标之间有某些障碍需要克服的刺激情境是〔〕 单项选择题 A、环境 B、问题 C、心境 D、课堂气氛 7:克拉斯沃尔和布卢姆将看法的水平分为〔〕。 多项选择题 A、接受 B、反应 C、评价 D、组织 E、性格化 8:由于对学习活动的社会意义或个人前途等缘

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