2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3507.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培育方案〔〕。单项选择题A、做出分析B、做出推断C、进行评估D、做出决策2：根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为〔〕单项选择题A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能3：桑代克的学习理论为〔〕单项选择题A、顿悟说B、试误说C、内话说D、文化历史说4：个体对看法对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为〔〕。单项选择题A、看法的认知B、看法的评价C、看法的情感D、看法的意向5：英语教师让同学们早晨起来记英语单词，这种做法可以避开的干扰是〔〕单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、双重抑制D、多重抑制6：班主任实行通过全班同学商量建立行为准那么并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是〔〕单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、从众7：焦虑是由紧急、担心、着急、忧虑、恐惧交织而成的一种心情状态。中学生常见的焦虑反直是〔〕。单项选择题A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑8：师父带徒弟的教学模式属于〔〕单项选择题A、发觉教学B、情境教学C、合作学习