2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6636.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6636.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:智力技能形成的最高阶段是〔〕 单项选择题 A、内部言语 B、活动定向 C、有声的外部言语 D、无声的外部言语 2:一般而言,假如学校教育能正确推断学生的最近进展区,就能使学校教育对个体进展的加速作用更明显,更富有成效。提出“最近进展区〞的是〔〕 单项选择题 A、赞科夫 B、巴班斯基 C、维果斯基 D、苏霍姆林斯基 3:元认知学问包括〔〕。 多项选择题 A、对个人作为学习者的认识 B、对任务的认识 C、对有关学习策略的认识 D、对学习策略使用方面的认识 E、对教师的认识 4:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括〔〕。 多项选择题 A、获得 B、转化 C、猎取 D、评价 5:高中生的伦理道德的进展具有〔〕。 单项选择题 A、分化性 B、半成熟性 C、成熟性 D、动乱性 6:学习是为了赢得地位和自尊,这种学习动机属于〔〕。 单项选择题 A、附属内驱力 B、自我提高内驱力 C、认知内驱力 D、内部求知欲 7:世界上最早的智力量表是〔〕,最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 单项选择题 A、比一西蒙量表 B、斯坦福一比量表 C、比推孟量表 D、韦克斯勒量表 8:安排学生座位时,最值得教师关注的应当是〔〕 单项选择题 A、对课堂

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