深圳小学英语教师个人命题能力竞赛参赛作品.pdfVIP

“深圳市小学英语教师个人命题能力竞赛”参赛作品 单位及作者： 深圳市翠竹外国语实验学校 秦逸韵 参赛内容： 第一册期中测试卷 所在区： 罗湖区 参赛内容： 第一册期中测试卷 本阶段主要内容及要求： 由于一年级的英语教学是起始阶段的教学， 因此教材注意选取了一些日常生 活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题，注意选取了使用频率较高的语句， 主要包括以下主要内容：问候及回应；询问姓名、物品的名称等。 根据 《英语课程标准》罗湖执行方案及一年级教材分析会所公布的一年级的 教学目标与要求，要求一年级第一学期熟练掌握 26 个字母和部分单词， A、B部 分的词汇大部分不要求记忆掌握。 全册 Book1 词汇共计 101 个，要求掌握的词汇 77 个，本学期的重点词汇 22 个，核心句子约 30 个。本阶段 （第一册第 1-5 单元）共计 4 个话题 （Saying hello, Making friends, My classroom, My school things ），其中包含有核心句子 16 个， 词汇 36 个（其中重点词汇 8 个），歌曲 4 首。 本阶段要求重点掌握的 8 个单词为： bag book desk good hi name pen you 本阶段要求掌握的核心句子为： Hello. Hi! Good morning/afternoon/evening. How are you? Fine, thank you. Here’s a … Thank you. Goodbye. What’s your name? My name ’s … / I ’m… What’s this? It ’s a …/This is my … 在能力方面，要求学生能听懂课堂简短的指令并作出相应的反应，能认读 核心词语， 并根据听到的词语识别或指认图片或实物； 能根据指令完成简单的动 作，如：简单的问候、分辨图片、画图、做动作、做手工等；能就所学的内容进 行简单的日常会话（打招呼、告别；谈论文具、交流个人信息等）；能根据图画 说出单词或短句；能唱简单的英语歌谣。 培养学生爱听英语、 说英语、 积极参与课堂内外英语教学活动的习惯。 要求 学生能乐于与他人合作， 共同完成学习任务； 积极运用所学英语进行表达和交流。 小学英语一年级第一册（ 1-5 课）期中测试卷 第 1 页 共 14 页 要求学生知道最简短的称谓语、 问候语和告别语； 根据教材内容让学生了解西方 文化。 重点： 1、熟练掌握 26 个字母，要求能按正确的格式书写并能够根据读音迅速判别字 母。 2、本阶段要求重点掌握的 8 个单词为： bag book desk good hi name pen you 本阶段要求掌握的核心句子为： Hello. Hi! Good morning/afternoon/evening. How are you? Fine, thank you. Here’s a … Thank you. Goodbye. What’s your name? My name ’s … / I ’m… What’s this? It ’s a …/This is my … 这些重点词语和核心句子， 要求能认读， 并根据听到的词语或句子识别、 指 认图片、实物。如：简单的问候、