2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3352.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：知觉的特性有〔〕多项选择题A、选择性B、整体性C、冗杂性D、理解性E、恒常性2：在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为〔〕。单项选择题A、改变B、转变C、变式D、突出3：情感领域的教学目标依据价值内化的程度分为__________等级单项选择题A、二个B、五个C、三个D、四个4：首先提出自我效能感理论的心理学家是〔〕。单项选择题A、班杜拉B、麦克里兰德C、奥苏伯尔D、阿特金森5：有些课题包含高度结构性的学问和技能(如数学、物理、化学、语法等)，假如教学目标是要求学生尽快把握这种学问和技能，那么宜于采纳〔〕单项选择题A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发觉学习D、合作学习策略6：一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便支配教学的评定属于〔〕。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、非正式评价7：一般说来，由〔〕支配下的行为更具有长久性。单项选择题A、交往动机B、外部动机C、内部动机D、无意识动机8：一般来说，看法和品德的形成过程经受三个阶段，即依从、认同和