学校教学管理制度.docxVIP

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 学校教学治理制度，方法及教学工作档案目录 (2021-05-30 16:00:04) 转 载 ▼ 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 标签： 学校教学治理 学校语文训练 分类： 学校 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 学校教学治理制度目录 1， 备课制度 2， 写教案制度 3， 课堂常规制度 4， 听课，评课制度 5， 作业制度 6， 教学辅导制度 7， 考查，考试制度 8， 成长记录袋治理制度（待定） 9， 业务学习制度 10， 课题治理制度 11， 教学工作考核评估制度 12， 教学档案治理制度 备课制度 精选范本 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 １，备好课是上好课的前提，不备课不得上课，课题组任课老师要按年组教学方案支配，至少应提前一周备好课； ２，个人备课与集体备课相结合，以个备课为主，个人备课要依据课程标准，教材，老师用书和同学实际做到备目标，备教材，备教法，备学法，备重点，备难点，备练习，备板书； ３，要仔细进行教学设计， 写好教案；（详见《关于写教案》 ）；４，在老师个人超周备课的基础上，由年级备课组长在每周 一或周二召集同年级同学科老师集体备课； ５，各科应结合本学科教学实际规范集体备课中心发言人发言内容：使集体备课更有实效性； ６，各学科与应重视集体备课中的书面沟通内容，具体内容依据集体备课需要确定； ７，做好备课记录；①按实际备课情形填记各个栏目内容； ②在当周假如有未准时完成备课任务的，记录在 “备课内容 ”中； 写教案制度 １，写教案是老师备课的重要形式之一，应仔细写好语文学 科教案； 2，每学期每位任课老师至少应写肯定篇数内容具体，质量高的精品教案和肯定篇数能反映一堂课主要内容的精品略 案； 质量高的要供年组今后教学沿用（可修改）；通过这样的方式，不断积存教学体会，减轻教学负担； ３，每学期挑选书写精品教案的课题应与年组以往存有的并 精选范本 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 仍有使用价值的精品教案课题回躲开， 同学科同年组的任课老师在同一学期不应选写同一课题的精品教案， 以不断扩大体会的积存范畴； ４，每篇教案右侧要留有四分之一空白，以备在集体备课或本课时教学终止后修改自己的教案，提倡写教后记； ５，教案书写形式应多样化；学科教案从时间方面分有学期的教学设计（即教学进度），每周的教学设计（即周方案），课时的教学设计（即平常所写的一般教案）；从书写形式方面可有教案本的，课本的（一些教学内容可在课本上标记，以便教学） 和习题的（从教学设计角度说， 习题也是教学设计的一部分） 等；６，写教案的字迹应力求工整， 应积极制造条件编电脑教案； 课堂常规制度 １，按课表上课，变动课程需经教诲处同意并准时通知班主 任，不得私自停课，串课，代课； ２，上课不迟到，中途不离堂，下课不压堂； ３，在上课前预备好上课所需物品； ４，举止文明，穿着大方，外表端正；在课堂里不准抽烟， 不使用手机， 不坐着上课， 留意课堂语言的训练性， 讲文明礼貌； ５，工作仔细，对同学全面负责，既严格要求，大胆治理， 又耐心训练，不得擅自将同学赶出课堂； ６，敬重科学，实事求是，不掩饰错误，不弄虚作假；７，深化课堂教学改革，努力向课堂教学过程要质量； 精选范本 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 ８，其他人员不得占用上课时间布置其他事情或将同学叫离课堂； 听课，评课制度 １，领导，任课老师每学期要听足够节数的课，任课老师至 少１５节，领导３０－６０节，要留意与兼课节数兼顾运算； ２，每学期每位任课老师在本学科教研组内至少应做两节观摩课，并完成好校级观摩课任务； ３，写好听课记录； ①将栏目填全写具体， 包括做课人姓名，时间，课题，听课类型（随堂，观摩，竞赛），听课课节序号， 教学过程记录，教学过程分析，总评等；②教学过程记录超过一 页的， 可将右侧竖线延长续写过程记录， 在本课过程记录终止后再写总评；③板书可写在该课时记录背面；④字迹力求工整；⑤ 分管领导每学期至少应有二次阶段小结，写在记录背面； ４，留意遵守听课纪律，不在听课过程中私下谈论，除随堂听课外，要做到不迟到，不早退； ５，听课后应准时评课；教学领导评课应侧重以下方面：① 依据学科课堂教学评判标准评判课堂教学过程操作情形； ②检查相关教学设计；③属评判范畴的，应明确所听课的评判结果等； ６，应留意实行合适的评课方式，评课方式应适当要与听课类型（随堂，观摩，