2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6420.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。单项选择题A、成就水平B、能力形成C、结构D、智力进展2：最稳定、最重要的学习动机是()单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成动感3：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知进展处于〔〕单项选择题A、思维预备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段4：从教学评价的功能看，教学评价分为〔〕。多项选择题A、形成性评价B、正式评价C、非正式评价D、配置性评价E、诊断性评价5：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是〔〕。单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力6：以下哪项内容不是学生心理进展的特征〔〕。单项选择题A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性与差异性D、跳动性7：苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区分是〔〕。多项选择题A、试误是顿误的前奏B、顿悟是试误的结果C、试误发生在学习过程的早期D、顿悟发生在学习过程的中、晚期8：作为学问获得的首先环节，理解科学学问的起点是〔〕。单项选择题A、抽象B、