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在研究性学习中开展社会性活动的设计初探 【内容提要】研究性学习中的 “社会性活动的设计 ”对于培养学生的统筹思考、整体规划、交 往合作能力， 以及学生的社会责任感有着积极的作用， 笔者在教学实践中也就此进行了积极 的尝试。本文结合案例，就开展 “社会性活动的设计 ”的指导思想及理论依据、开展 “社会性 活动的设计 ”的基本原则、 进行 “社会性活动设计 ”的操作程序等问题进行了较为详尽的论述， 并根据活动中出现的问题提出了注意事项。 【关键词】社会性活动 社会性活动的设计 社会性活动的实施 综合实践活动课程是这次基础教育课程改革的一个生长点， 它作为高中课程结构八大学习领 域之一， 被认为是我国基础教育课程体系的结构性突破。 它包括研究性学习活动、 社区服务 与社会实践三方面的内容，共 23 个必修学分。其中，研究性学习共 270 学时，要求学生至 少