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- 2021-08-23 发布于内蒙古
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平行线的判定的说课稿
各位领导老师大家好
今天我说课的题目是 《平行线的判定探究》 ,选自人教版七年级下册第五章
第二节第二课时,下面我从教材分析,学情分析,教学任务,教学流程和课后反
思五个方面对本节课进行设计说明。
一、教材分析
从整个初中教材来看, 平行线的判定是在研究了线段和角这两个简单的开放
图形之后将两个角组合在一起而形成又一个几何基本图形。 重点是判定非共线的
角的两边的位置关系。 学习它会为后面的学习平行
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