江苏省淮安市涟水县大东中学九年级语文苏教版上册教案：课题 20岳阳楼记(2).docVIP

教学难点:体味作者的旷达胸襟和政治抱负，了解古代政治家的忧国忧民情怀。 一、导入 由检查上一节课内容导入。 二、梳理课文思路 本文被称作名篇，有很多原因，首先就让我们来看一看这篇文章在结构上有什么特征，说出各部分大致意思，明确课文思路 第一部分（1段）：记叙了重修岳阳楼的背景及作“记”的缘由，由此生发出一篇之意。 第二部分（2—4段）：文章主体。写“迁客骚人”或悲或喜的“览物之情。” 第一层（2段）：写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情，得无异乎”一问。 第二层（3-4段）：用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情”一明一暗，一喜一悲，形成鲜明对比。 第三部分（5段）：