2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5749.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：教师期望的预言效应也称作〔〕。单项选择题A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应2：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注〔〕。单项选择题A、教材B、情境C、生存D、学生3：应对的特征有〔〕多项选择题A、情境性B、过程性C、策略性D、反应性E、中介调整性4：在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合以下哪一条学习规律?〔〕单项选择题A、练习律B、效果律C、预备律D、近因律5：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是〔〕单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决6：对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为〔〕。单项选择题A、元认知学问B、元认知能力C、元认知掌握D、元认知打算7：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和〔〕。单项选择题A、道德目标B、动作技能目标C、进展目标D、健康目标8：学校教育心理学讨论的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的〔〕单项选择题A、学习B、学生与教师C、教师与教学D、学与教9：通过撤消