2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2277.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：学校教育心理学的讨论对象是〔〕单项选择题A、全部的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教2：当学生做出教师所期盼的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做法属于〔〕单项选择题A、强化法B、示范法C、代币嘉奖法D、系统脱敏法3：形式训练说是一种特别科学的理论。〔〕推断题对错4：教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是〔〕单项选择题A、格式塔效应B、艾宾浩斯效应C、马斯洛效应D、罗森塔尔效应5：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观看他人的某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为〔〕。单项选择题A、内在强化B、负强化C、替代强化D、无意强化6：根据学习内容的不同，可以将学习分为〔〕。多项选择题A、学问学习B、发觉学习C、机械学习D、技能学习E、行为规范学习7：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为〔〕。单项选择题A、发觉问题B、提出问题C、明确问题