2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2365.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响〔〕单项选择题A、表扬B、批判C、期望D、人格2：以下哪一项不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四释反恩方法的是〔〕。单项选择题A、反思日记B、具体描述C、沟通商量D、关注问题3：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是〔〕。单项选择题A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学4：依据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语沟通〞属于哪个领域的教学目标?〔〕单项选择题A、认知B、情意C、情感D、心因动作5：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工根据的学习风格是〔〕。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、深思型6：个体对物体各部分的排列组合的反映的知觉叫做〔〕单项选择题A、样子知觉B、大小知觉C、深度知觉D、立体知觉7：对活动起定向作用〔〕单项选择题A、学问B、能力C、技能D、智力8：智力技能形成的最高阶段是〔〕单项选择题A、内部言语B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语9：〔〕的阅历类化理论强调概括化的阅历或理论在迁移中的作