2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5538.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5538.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:元认知策略主要包括打算策略、监视策略和〔〕 单项选择题 A、复述策略 B、组织策略 C、精细加工策略 D、调整策略 2:在中学阶段,个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动阅历而形成自我的一致性形象,这是指埃里克森人格进展理论中的〔〕 单项选择题 A、主动感对内疚感阶段 B、勤奋感对自卑感阶段 C、自我同一性对角色混乱阶段 D、自我整合对绝望感阶段 3:通过肯定的典范来强化相应的学习行为或学习行为倾向,这一方法称为〔〕 单项选择题 A、正强化 B、负强化 C、替代强化 D、自我强化 4:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。〔〕 推断题 对 错 5:皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是〔〕。 单项选择题 A、抽象思维 B、概括思维 C、形象思维 D、规律思维 6:包含着概念或规那么的本质特征和内在联系的例证是〔〕。 单项选择题 A、例子 B、反例 C、正例 D、变式 7:心智技能形成中出声的外部语言阶段、不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为〔〕。 单项选择题 A、原型定向 B、原型仿照 C、原型操作 D、原型内化 8:整合所学学问之间.新旧学问之间的内在联

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