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文明上网主题班会 (3) 文明上网主题班会 (3) PAGE / NUMPAGES 文明上网主题班会 (3) “ xx上网，从我做起 ”八年级 6）班主题班会一、主题解析 近来，班上有一部分同学沉迷网络游戏，常常不达成作业，成绩直线下 降，在家访时，家长们的反应也较激烈，针对这一现象，我确定了 “文明上网，从我做起 ”这一班会主题。 二、活动目标： 1、认识网络带给我们的利与弊。 2、xx 沉浸网络游戏的危害。 3、呼吁学生 xx 上网，健康上网。 三、活动准备： 1、师生共同采集相关网络游戏危害的资料。 2、学生编排节目。 3、争取家长的支持与参加。 四、活动过程 （一）讲话沟通引主题 主持人甲： 同学们，你们必定都喜爱上网吧？都有自己的 QQ 吧？男同学的梦幻西游都升级了吧？上网成了我们很多学生课余的一大喜好，对吗？ 主持人乙： 是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息流传更快了，人们的生活更丰富多采了。但是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了 1 / 8 很多问题和疑惑，给老师、家长们带来了很多的困扰和无奈。今日就让我们以主题班会的形式，正确认识网络。 合： “文明上网，从我做起 ”主题班会此刻开始。【这一环节主要经过主持人的对话，引出班会主题。】 （二）多种形式明危害 主持人甲： 请同学们谈谈自己在网上都做了些什么，有什么收 获？学生自由讲话。（能够资源共享，能够与远方的朋友聊天，能够查找好多的资料，能够学习知识）主持人乙： 正好像学们所说的，它给我们带来好多的利处，好多 方便，网络丰富了我们的生活，但网络上也有着一些不健康的内容，我们一个不当心，便可能深陷此中，没法自拔，荒弃学业，甚至酿成惨剧。下边请看同学们为我们带来的故事、小品及各样数据资料。 1、讲故事《游戏毁了这个家》 四川省自贡市自流井区 13 岁的小兰，沉迷上网玩游戏， 2005 年 12 月的一天，因多次向奶奶要钱受到拒绝后，一时性起 ,用枕头将 岁的奶奶活活捂死。案发后，小兰被警察带进了少教所。 2、演小品《网吧一角》 一位年过半百的母亲满面愁容地走进网吧，在一个角落找到了儿子。儿子 正聚精会神地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不断地喊着 “打死他！ 打死他！ ”母亲见状， “扑通 ”一声跪倒在儿子眼前： “儿子，妈妈求你了，我们上课去吧，妈妈都找你个礼拜了 ,, ”说完嚎啕大 哭。 2 / 8 3、展现资料震惊人心 ① 学生第一在组内沟通课前采集的相关网络游戏危害的资料 ② 各组代表登台报告： 第一组向大家展现从媒体上采集到的各样信息； 第二组报告在同学和老师中睁开检查的结果；第三组报告他们对社区，对家进步行接见的状况。 ③ 老师展现一组胆战心惊的数据。 据最新统计，我国网民超出一亿，此中青少年网民占 80％，青少年上网大多以玩游戏和聊天为主，网络成瘾、网络被骗、网络犯法等问题日趋突出。 我国网络成瘾的青少年高达 250 万人， 14 岁到 24 岁是网瘾最高发的期间，占整个网瘾青少年的 90%。 由于上网，全国的青少年犯法率以每年 10％的速度增加。 济南在押的 1500 名少年犯中， 70％是 “网瘾 ”造成的，北京更是有 90％的青少年犯法案与 “网瘾”相关。 【这一环节是本节课的一个要点，六年级学生的年纪特色和内心特色决定了，简单说教，严苛遏止的教育方法见效甚微，因此在这一环节里，我采纳了讲故事、演小品、展现资料等方法，让学生理解沉迷于网络游戏的危害。】 主持人甲： 同学们，这一个个胆战心惊的数字，就像一阵阵警钟在我 们耳边敲响了。主持人乙： 在我们班上，也有一些同学沉浸网络游戏。大家的心情必定很深重吧 学生畅所欲言。 3 / 8 【话题由此睁开，此环节意在让学生敞高兴扉，畅所欲言，进而认识错误，更正错误。】 （三）行为反省表信心 1、学生对自己行为进行反省。认识以前的错误。 2、主持人宣读 “文明上网，从我做起 ”的提议书，同学们自主在提议书上签 名。 3、家长代表向家长发出 “护卫孩子 ”的提议。 （四）总结班会寄厚望班主任总结班会： 同学们： 网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标记，以它内容的丰富性、流传的便利性、表现的多样性、沟通的互动性、时空的无穷制性和虚构化等特色，成为青少年学生喜闻乐道的一种学习、沟通、娱乐的方式，在生活中占有侧重要地位。但是，我们在利用网络的同时，也应当清醒地认识到： 网络是一把 “双刃剑 ”，谁的抵挡力差，谁就将坠入不行自拔的深渊。在我们生活中，许多人因上网成瘾而荒弃学业，严重影响了青少年学生的身心健康，甚至走上违纪犯法的道路。 网络的负面影响已经成为家长、学校以及全社会共同关注的一个社会问 题。 作为肩负祖国将来建设重担的青少年学生，你们应当踊跃响应呼吁，不沉迷于网络游戏