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第十章 采访的实施——现场观察;第一节 现场观察的作用和内容
一、现场观察的作用
二、现场观察的内容
第二节 现场观察的方法和技巧
一、现场观察的方法
二、现场观察的技巧
第三节 现场观察力的培养
一、努力抵达现场
二、感受现场气氛
三、树立画面意识
四、捕捉典型细节
五、体悟人与人、人与环境的关系
;第一节 现场观察的作用和内容
;第一节 现场观察的作用和内容
;一、现场观察的方法
〔一〕观察的顺序
总体而言,记者应该将整体观察与局部观察相结合,这样既能够把握住大的场景,又能够注意到其中动人的细节。
1.总〔整体〕—分〔局部〕—总〔整体〕的观察顺序是记者们最为常用的。
2.另一种常用的观察顺序是,依据事件开展的过程,逐次展开对现场场景和人物言行的观察。
3.第三种观察顺序是,从事件中最能触动人心的细节入手,精细观察一个事件的断面,然后再拉开视野,观察宏观的场景。
〔二〕观察中的互动
在现场观察中,记者要格外注意对“互动性〞的把握,把新闻人物的行动放在他与其他人、与周围环境的互动中考察。;二、现场观察的技巧
〔一〕注意观察的位置和角度。
〔二〕观察全局与观察细节并重。
〔三〕用眼观察与用心去“看〞。
〔四〕结合背景资料进行现场观察。;一、努力抵达现场
记者应该努力抵达现场,通过自己专业性的现场观察及采访获得信息并进行求证,以准确和全面地报道新闻。
;二、感受现场气氛
感受现场气氛,会让记者在现场观察中既防止大而化之、浮皮潦草而缺少生动细节,同时,又能够不拘囿于某几个零碎的场景,完成对现场总体的准确描写。;三、树立画面意识
〔一〕要求记者拥有一双擅长发现和体察独特性的眼睛,从而让报道为受众提供其他人无法复制的画面。
〔二〕要求记者在观察中注意“五官并用〞,捕捉现场的声音、气味、触感等元素并准确描述,从而为现场画面提供更为丰富的内容,让受众“感同身受〞。;四、捕捉典型细节
〔一〕寻找与报道主题密切相关的典型细节。
〔二〕寻找具有反差感的典型细节。
〔三〕寻找具有突出画面感的典型细节。
〔四〕寻找能够说明问题的数字细节。
【案例】在 ?“我还有很多要做的事〞———专访诺奖得主屠呦呦?〔新华社2021年10月7日播发〕这篇人物专访中,记者对摘取诺贝尔奖桂冠的屠呦呦及其周围环境的刻画,就是通过对典型细节的选取来完成的。比方典型的人物外貌细节:“年过八旬的屠 呦呦身着紫红色飘带着衬衫,外披一件驼色勾花针织开衫,整洁利落的卷发全部 梳向脑后〞。;五、体悟人与人、人与环境的关系
记者在现场观察时,一定要注意把新闻事件中主要人物、次要人物的相互关系,以及他们的各种细节、行动、语言与周围环境之间产生的互动关系结合起来,才能取得理想的观察效果。;1.就食品平安问题,进行一次以现场观察为主的采访。注意运用教材中提及的方法、技巧来观察。
2. 对你所在大学的一次讲座进行人物观察练习,并用500字对主讲者的外貌、行动、语言及其与周围人物及环境的互动进行描写。
3.在你所在的城市查找雾霾严重的地区,就雾霾污染问题进行一次现场体验式采访。注意在观察中进行体验和思考。
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