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- 2021-08-23 发布于江苏
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《Module 1 Unit 2 How are you?》教案
【教学目标】
1.知识与技能
(1)学生能听懂,会说,会用词汇good, morning, are, fine, thank, you.
(2)学生能理解对话,并学会运用句型: Good morning. How are you? I’m fine, thank you.
(3)学生能够听懂、会说、会表演课文内容并能学生能够灵活运用句型,热情而礼貌的打招呼。
2.过程与方法
在活动中教学,让学生在做中学,学中玩。
3.情感态度和价值观
有兴趣听、说英语,用英语做游戏。乐于模仿,敢于开口,积极与他人合作,共同完成学习任务,并在成功中体会英语学习中的乐趣。
【教学重点】
本课新单词及句型。
【教学难点】
熟练、正确地运用问候语。
【教学方法】
任务型教学法、情景教学法、交际法。
【课前准备】
单词卡片,多媒体PPT。
【课时安排】
1个课时
【教学过程】
一、Warming up and Revision
1. Greetings. 老师用上节课学的Hello或hi和学生打招呼。
2. Let’s say.
通过小猪佩奇的口吻:大家好,我是小猪佩奇。你知道我的英文名字吗?来复习上
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