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- 2021-08-23 发布于江苏
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《Module 5 Unit 1 How many?》教案
【教学目标】
1.知识与技能
(1)学生能认识英文数字1---8,并能用英文数出8以内的数字: one, two, three, four, five, six, seven, eight.
(2)学生能理解并能口头运用How many?询问数量并用8以内的数字进行回答。
(3)学生能用简单的英语组织思维,能在语境中听懂、说对、会读、本课重点词句。
2.过程与方法
在活动中教学,让学生在做中学,学中玩。
3.情感态度和价值观
培养学生自主、合作的学习方式,让学生在活动中体 会英语学习的乐趣,使他们在小组中积极与他人合作,相互帮助,共同完成任务。
【教学重点】
口头运用How many?询问数量并用8以内的数字进行回答。
【教学难点】
能用英语熟练数出物品数量。
【教学方法】
任务型教学法、情景教学法、交际法。
【课前准备】
实物图片,多媒体PPT。
【课时安排】
1个课时
【教学过程】
一、Warming up and Revision
1. Greetings.
师生简单打招呼,然后学生之间互相打招呼。
2.出示幻灯片第2页,看一张动画片的图片并问学生Do you kno
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