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- 2021-08-24 发布于江苏
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五年级英语上册教学设计模板
学科
英语
课题
Module4 Unit 2
What’s the matter with Daming?
初备人姓名
教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)
1.通过图片、任务认领等环节,全部学生能初步学会运用What’s the matter with you?及其答句I lost my…
2.通过知识拓展、交流,90%以上的学生能熟练运用What’s the matter with…提问并根据具体情况用适用的第三人称单数来回答。
3.通过听、跟读、自读等多种形式,98%学生能正确理解课文内容
4.通过较大容量的语言输入,初步培养学生用英语思考和交流的习惯及在情境中灵活运用所学句型的能力和知识迁移能力。
5.学生通过合作学习能够形成一定的团队精神,同时通过课文的学习能够获得关心他人、帮助他人以及拾金不昧的教育。
教学重点与难点
重点
理解课文内容,能在适当的语境中用What’s the matter with…句型及其答句。
难点:
能结合所学的语言知识,通过联系生活实际,灵活运用What’s the matter with…及其 答句,特别是第三人称形式。
教学准备
单词卡片、点读笔、教学课件、光碟
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