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- 2021-08-24 发布于江苏
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年级
五年级
学科
英语
制定日期
课型
Review
课题
M4
主备人
执教人
使用时间
教学目标
知识与技能目标
1.能熟练听说读写本模块词汇(单词和短语),并能对词汇进行灵活的应用。
2.熟练掌握本模块对知识点并能进行灵活应用。
过程与方法目标
1.通过自测词汇,查漏补缺不会的词汇,并通过同号互助纠错记忆.
2. 通过自学梳理记忆本模块知识点,并通过闯关练习应用知识点。
情感态度与价值观
MACROBUTTON AcceptAllChangesShown [单击此处输入对学生的情感教育(正文均为五号宋体)
教学重点
Information ,dictionary ,project的记忆。
教学难点
用Where 询问物品在哪里及其You can find information from…句型的掌握。
介词的使用。
教学过程
Step 1 : Show the aims :
1.能熟练的听说读写本模词汇(单词和短语),并能对词汇进行进行灵活的应用。
2熟练掌握本模块知识点并能进行灵活应用。
(师出示目标后生齐读,师生做到心中有数)
Step 2 :词汇闯关,查漏补缺。
Guide 1 :
1.独立完成课件的词汇自测,要求:仔细审题
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