《嘀哩嘀哩》教案.docxVIP

《嘀哩嘀哩》 教学目标: 1、2、 1、 2、 3、 指导同学们用轻盈而有弹性的声音、清淅的咬字、吐字练唱歌曲《嘀哩嘀哩》，表达对春天 的热爱之情，并教育同学们热爱大自然。 通过学唱歌曲，引导学生积极参与各项音乐活动，激发学生想象和感受音乐的能力，培养创 新意识，并初步体会获得胜利的喜悦。 让学生通过自身喜欢的形式来表达对春天的热爱，锻炼学生的综合能力。 三维教学目标： 三维教学目标： 通过学唱歌曲，引导学生积极参与各项音乐活动。 激发学生想象和感受音乐的能力，培养创新意识。 指导同学用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。 歌曲的第五、六句（第二乐段的一、二句）。 电子琴、多媒体、电脑课件。 1、 2、 教学重点： 教学难点： 教具准备： 教学思路： 设计本课前，我首先对教材进行了深入的研究，对三年级这个年龄段学生的心里特点进行了广泛、 细致的调查，根据教学大纲的指导思想和新的教育教学理论以及学生的实际情况，屏弃原来的教学模式, 大胆改革，本着少讲精讲，把学习的权利还给学生，让学生想学、愿学、乐学。并给学生提供想像的环 境和空间，充分发挥学生学习的主动性和创造性。其中，在学习歌曲第五、六句：嘀哩哩嘀哩嘀哩哩, 嘀哩哩嘀哩哩时，我参加了自制打击乐器为此局部伴奏，这不仅锻炼了学生的动手自制乐器能力，也大 大加深了学生对音乐的感受能力，激发同学想象和感受音乐的能力，并初步体会获得胜利的喜悦。 教