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教 案
教学基本信息
课题
遨游汉字王国 第三课时 汉字真有趣(二)
学科
语文
学段:第三学段
年级
五年级
教材
书名:教育部审定义务教育教科书 出版社:人民教育出版社
出版日期:2019年12 月
教学目标及教学重点、难点
活动目标:
借助“阅读材料”,感受汉字的趣味,产生对汉字的热爱之情。
运用搜集资料的方法,开展猜字谜活动或者趣味汉字交流会。
活动重点:
感受汉字的趣味,产生对汉字的热爱之情。
活动难点:
开展猜字谜活动或者趣味汉字交流会。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
一、
导入新课
上节课后,同学们运用搜集和整理资料的方法,开展了丰富多彩的小组学习活动。
明确本节课的活动目标。
二、
小组分享
分享小组学习活动的初步成果,在交流中获得启发。
1.“谐音歇后语真有趣”小组,读歇后语,了解有意思的谐音。
2.“妙趣对联”小组,介绍三种对联,感受对联的妙趣。
3.“年画探秘”和“有趣的剪纸”小组,体会隐藏在画面中的趣味汉字。
4.“有趣的形声字”小组,介绍形声字的两种来源,感受形声字的趣味。
5.“汉字追根求源”小组,借助例字简单介绍汉字造字法,感受汉字悠久的历史文化。
引导学生在交流、分享中,感受汉字的趣味,产生对汉字的热爱之情。
三、
作业布置
继续开展猜字谜活动或者趣味汉字交流会。
明确目标,为交流展示做好准备。
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