高中化学-7优质备考 沉淀高分素养（执信中学）.docVIP

优质备考 沉淀高分素养 ——以化工流程图题型为例进行研究 广州执信中学高三备课组 钟映雪 一、化工流程题的设计背景和意义 重视培养学生的能力，是基础教育改革与发展的世界性趋势，是全面提高学生素质的必然要求。重视能力和科学素养的考查是新课程高考改革的一个特点。在我国，历次颁布的中学化学教学大纲，都对化学学科培养什么样的能力作了明确的规定，并且随社会和化学科学本身的发展不断演进。2002年，修订后的《全日制普通高级中学化学教学大纲》对化学教学中应培养的能力作了如下要求：“培养和发展学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力，使学生初步学会获取信息和加工信息的基本方法，能综合化学和其他科学知识、技能解释和解决一些简单的实际问题。引导学生学习科学方法，提高学生的科学探究能力，充分挖掘学生的潜能，发展他们的个性和特长。”《课程标准》的课程性质中明确指出“ 高中化学课程应有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度，更深刻地认识科学、技术和社会之间的相互关系，逐步树立可持续发展的思想。” 工业流程题所考查的知识点不同于有机、反应原理、化学实验等题型，该题目以真实的工业生产为背景、化学反应原理为主线，结合实验操作、平衡理论、经济视角等，考查了考生接受、吸收、整合化学信息及分析、解决化学问题的能力。这类题型很好的体现并考查了《全日制普通高级中学化学教学大纲》和《课程标准》中提出的学生化学