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- 2021-08-23 发布于四川
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中心小学六年级语文教学质量分析
中心小学六年级语文教学质量分析六年级语文教学质量调研已经结束,掩卷沉思,有让人欣喜的地方,也有令人深思之处。为了真正发挥考试评价促进学生发展,促进教师改进教学方法,提高教学质量,现就本次测试做如下分析。一、调研卷分析1.具有全面性,关注基础,注重能力的提高。本卷符合六年级学生的实际水平,以课本为主,以基础为主,以学过的内容为主,遵循由易到难,由课内到课外的原则。2.体现了工具性和人文性的统一。小学语文学科的特点决定其具有工具性,卷中安排了选择正确的音节、写词、写关联词以及通过句式写话等这些内容都体现了语文的工具性。同时,又安排结合生活实际的
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