招聘与配置HR2杨 .pptxVIP

人力资源管理师考证培训系列课程第二章 招聘与配置主讲：杨建伟------积极参与课程，乐意分享经验使你上课取得成功的关键------勇于提问，讨论时不要偏离主题------请不要在别人发言时私下交谈------以开放的思维倾听他人不同意见------投入人力资源管理的主要内容人力资源规划劳动关系管理 招聘与配置基础知识职业道德法律基础薪酬管理 培训与开发 绩效管理 人对，世界就对了 曾经有一个作家在家写稿时，他的四岁儿子吵着要他陪。作家很烦，就将一本杂志的封底撕碎，对他儿子说：“ 你先将这上面的世界地图拼完整，爸爸就陪你玩。”过了不到五分钟，儿子又来拖他的手说：“爸爸我拼好了，陪我玩！” 作家很生气：“小孩子要玩是可以理解的，但如果说谎话就不好了。怎么可能这么快就拼好世界地图！儿子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！” 作家一看，果然如此：不会吧？家里出现了神童？他非常好奇地问：“你是怎么做到的？” 儿子说：世界地图的背面是一个人的头像。我反过来拼，只要这个人对了，世界也就对了。人才的选育用留留用育选育选留用康奈尔大学HR模型唯一性项目外包能力考核+培训基于合作基于承诺核心人才特殊人才低价值高价值辅助人才通用人才基于服从基于生产效率劳务派遣业绩考核普遍性四才模型能力财毒品精品重用豺慎用意愿不用材废品半成品培养使用裁9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学