《奥斯维辛没有什么新闻一等奖》ppt课件教案模板.pptVIP

Add the author and the accompanying title;1—3段 导语 简要叙述奥斯维辛的现状 4—5段 背景 介绍过去这里曾是杀人工厂 6—15段 主体 参观者的感受 16段 结尾 奥斯维辛现状; ;; 这是一个月光皎洁的夜晚，渤海湾异常地寒冷。在这个寒冷的夜晚，发生了世纪末最大的一次海难。1999年11月24日23时45分，随着一艘名叫“大舜”号滚装船的沉没，两百多人从这个世界是消失了。 　　 险恶的风浪，失火的大船，拼命的挣扎，绝望的表情，凄厉的呼唤，奋力的救援……; 我们留下这一份记录，为了他们曾经和我们共同生活在世间，他们本应继续和我们共同奋斗着，共同欢乐着。 我们留下这一份记录，为了那些痛失亲人的哀者，他们本应享受着亲情和爱情，享受着憧憬和希望。 　　我们留下这一份记录，为了那些伸出救援之手的人们，他们给了死难者最后一把温暖，给了生还者第二次生命。 　　我们留下这一份记录，为了人们不再漠视生命。 ——《南方周末》 ;1、俄罗斯最畅销报纸《消息报》总编辑辞职。 2、摄影记者凯文·卡特获1994年普利策奖后自杀。 3、1999年渤海海难发生后，《南方周末》的报道;本文获得普利策奖的颁奖词——;这里是一座平静的小镇， 也曾经是最恐怖的死亡工厂； 这里见证着人性的堕落， 也凝结着一个民族的苦难； 这里是人类历史无法跳过的一页， 这里是奥斯维辛。;集中营大门上文字(ARBEIT MACHT FREI)的含义—劳动使人自由;?“死亡工厂”——奥斯威辛集中营 1945年1月27日，苏联红军解放了奥斯威辛集中营只找到7650名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发。 ;“白桦林”死亡集中营里最后一站的等待　　　　一批犹太人在毒气室里等待死亡 ;美国士兵注视着死亡列车上的犹太人尸体集中营被处死的囚犯的尸体 ;巨大的焚尸炉;堆积如山的遇难者遗物 \集中营里的万人坑 ;女囚--狭窄的空间住满了人;运输尸体—衣服被剥下来给后来的人穿;运输尸体;纳粹警察射杀犹太妇女; 幸存者只有7600人，他们目光呆滞、面无表情。不会说话，也不知道自己的名字。男性的平均体重35公斤，女性的平均体重25公斤。; 人油熬制成的肥皂在全德国范围内使用；焚烧尸体的骨灰被撒入农田；剥下的人皮被制作成精美的工艺品。; 《奥斯维辛没有什么新闻》这篇报道与我们在报纸上看到的一般报道有什么不同之处？;1、这篇新闻报道的题目是《奥斯维辛没有什么新闻》,那么为什么“奥斯维辛没有什么新闻”,但这位记者还要去报道？ 2、在参观过程中，记者的眼光是落在什么上面的？试从文章中找出参观的主体是谁？记者在参观时，他的注意力是放在什么上面的？7-15 3、参观者在集中营里看见了哪些东西？他们在看见这些东西时有什么反应？（7-15） 4、课文中有好几处写到了与奥斯维辛集中营不相称的事物，如第八段写到：“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”。请思考一下，这样的一种反差和对比有什么作用？ 5、文章最后一段景物描写再次照应首段景物描写，突出了文章的主题，本文的主题是什么？ 5、文章最后一段景物描写再次照应首段景物描写，突出了文章的主题（本文的主题是什么？），使整篇文章浑然一体。;1、这篇新闻报道的题目是《奥斯维辛没有什么新闻》,那么为什么“奥斯维辛没有什么新闻”,但这位记者还要去报道？ ;(1).“没有什么新闻”;随着参观者的脚步，我们走进了集中营。;3、参观者在集中营里看见了哪些东西？他们在看见这些东西时有什么反应？（7-15）;奥斯维辛集中营的焚尸炉;遇难者的鞋子;奥斯维辛集中营里拥挤的囚犯宿舍;部分死难者的照片;开始时——“默默地迈着步子”、想象成了现实——“步履不由得慢了下来”;4、课文中有好几处写到了与奥斯维辛集中营不相称的事物，如第八段写到：“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”。请思考一下，这样的一种反差和对比有什么作用？ ; 作者将这两种反差极大的事物放在一起，组合成一幅令人难忘的画面，既揭露了法西斯摧残美好生命的罪行，又暗示生命是不会被彻底摧毁的，正义必定战胜邪恶，连这种地方都能开出胜利之花，正义之花，地球上还有什么邪恶不被打倒呢。 在作者看似平静的叙述中抒发了对德国纳粹残酷暴行的沉重控诉，更表达了作者对自由、和平与祥和的向往 ;5、文章最后一段景物描写再次照应首段景物描写，突出了文章的主题（本文的主题是什么？），使整篇文章浑然一体。;奥斯维辛集中营解放60周年纪念活动;主题归纳;Add the au