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实验小学“五项管理”工作总结（3篇） 实验小学结合校情实施“四步走”举措，迅速行动，明确任务，细化措施，严格落实“五项管理”相关工作。 1.学习宣传。 该校先后召开校(园)长会、教师会，学习“五项管理”核心要义，深刻领会工作要求。通过线上家长会、主题班会、国旗下讲话、电子显示屏等向学生及其家长宣传“五项管理”工作，发放《“五项管理”应知应会》明白纸，营造氛围，形成学校、家庭共同推动该项工作落实落地的格局。 2.纠正纠偏。 该校对照“五项管理”工作要求，自查存在的问题，建立台账，对不符合文件精神的及时进行纠正纠偏。结合各校(园)实际合理修订中小学作息时间，以保证学生享有充足的睡眠时间。随后，该校督查组深入幼儿园督查，现场了解是否及时纠正纠偏到位，发现问题要求及时整改到位。 3.落实落地。 学校幼儿园认真进行自查。该校本部就“五项管理”工作严格开展自查，严禁校园内销售课外读物，对课外读物进校园加强管理监督，严把图书质量关。对上午无眼保健操、大课间不足30分钟等问题，该校落实大课间体育活动及每天锻炼1小时制度，每天上下午各做1次眼保健操。邀请乡卫生院为全校学生筛查视力，确保各项体质锻炼符合“五项管理”工作要求。 4.建章立制。 该校结合具体实际出台“五项管理”实施细则，分别制定了手机、睡眠、体质、读物、作业等管理制度，建立长效机制，且具有可操作性。 建立中心学校作业监测群，对教师每天布置