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- 2021-08-24 发布于江苏
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Unit 2
热身导入
师生之间相互问好。
请学生演唱第二模块所学歌曲”Old MacDonald Has a zoo”。
复习巩固
完成SB Unit 2 活动1。请学生看图说动物并描述动物所穿的服装及颜色。教师帮助学生理解活动要求:学生B在心里想图片中的一种动物,学生A向学生B提问,并根据学生B所描述的服装及颜色特征猜出学生B想的是什么动物。理解活动要求后学生两人一组进行练习。最后请若干小组到教室前面进行展示。
完成AB Unit 2练习1。请学生看图并说出图中有哪几种动物。然后教师播放录音,请学生根据听到的内容给动物的衣服涂颜色。播放两遍录音,请学生涂色;第三遍播放录音,全班核对答案。
完成AB Unit 2练习2。完成练习1之后,请学生两人一组,向对方描述自己的图片。可请若干小组到教室前面进行展示。
完成SB Unit 2 活动2。请学生看图,理解活动要求:三个学生站到讲台前,学生A和学生B手中分别拿着一些表现人物和动物的图片,学生C拿的是表示方位的单词卡片。三人分别抽出一张卡片,全班根据A、B、C抽取的图片和单词造出有趣的语句。教师先进行演示,然后全班开展活动。教师注意时间的把控。
完成SB Unit 2 活动3。教师出示教学挂图,请学
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