外研社（三起五年级上册英语Module 9 Unit 2 I feel happy.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 三年级起点第五册Module 9 Unit 2 I feel happy .课文教学过程设计 教材分析: 本课是《英语》（新标准）小学三年级起点第五册第九模块 Unit 2? I? feel? happy. 其特点是语言生动，趣味性强，贴近生活。学习的最终目的是发展学生的综合语言运用能力。 学情分析: 五年级的学生已经掌握了基本的听、说、读、写能力，也具备了一定的自学能力。在教学过程中，我采用任务型教学途径, 从学生的兴趣出发，设计形式多样的教学活动，帮助学生发展综合语言运用能力，使每个学生都能得到充分的发展。 教学目标: 语词学习目标： 1.学生全面参与学习新授单词：farm, grandfather, game, lost, smell的学习。90%的学生能自如的运用这些词。 2.通过完成学习活动，90%学生熟练运用Do you feel…？Yes，I do；No，I don’t.80%学生运用How do you feel ? I feel happy/sad/tired/bored/hungry.的能力得到加强，能够熟练运用。 3.90%的学生能通过复习强化拓展中运用单词：happy/sad/tired/bored/hungry其中60